Tài nguyên Thư viện

Thành viên trực tuyến

8 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Menu Thư viện

    CUỘC ĐỜI NHÀ GIÁO, góc nhìn từ người trong cuộc.

    " CUỘC ĐỜI NHÀ GIÁO, góc nhìn từ người trong cuộc. " viết ngày 10/10/2009 | | | | 320 Lượt xem ------------------------- Đã có nhiều câu danh ngôn, giả thiết, ví von rằng "nghề giáo là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý". Thực tình thời buổi này nghề giáo nằm ở vị trí nào trong xã hội nước ta? * Thực tế công việc, đồng lương và cuộc sống của nghề giáo. Xưa nay...

    Bị kiểm điểm, HS bỏ thuốc chuột vào ấm nước của... thầy

    2127750 Bị thầy hiệu trưởng gọi lên văn phòng viết bản tự kiểm điểm, 3 học sinh ở trường THCS xã Trường Sơn, huyện Đức Thọ (Hà Tĩnh) đã lén bỏ thuốc chuột vào ấm nước của thầy cho …bõ tức. Nguồn tin từ công an huyện Đức Thọ (Hà Tĩnh) cho biết, công an huyện đang thu thập thông tin để sớm đưa ra xử lý trước pháp luật một số học sinh đã bỏ thuốc chuột vào ấm nước của thầy giáo. Trước đó, sáng ngày 28/9, 3 học...

    Thủ tướng không tin Bộ trưởng?

    2093343 , Cuộc họp ngày 3/10 của Uỷ ban Thường vụ Quốc hội thảo luận về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục có nêu một nội dung quan trọng về thẩm quyền cấp phép thành lập trường ĐH. Về nội dung này, trên báo Lao Động, mục "Sự kiện và Bình luận" trên trang nhất, số ra ngày 5/10 đăng tải bài viết "Con người chính trực". VietNamNet giới thiệu bài viết này. Dầm mưa đón con, em thi ĐH. Ảnh...

    Cao đẳng cộng đồng cũng rục rịch 'lên đời' đại học

    2093335 Những năm gần đây, Việt Nam chủ trương xây dựng các trường cao đẳng (CĐ cộng đồng) phục vụ nhu cầu phát triển nhân lực địa phương. Mặc dù đã có những cam kết, nhưng tương lai của những trường CĐ cộng đồng vẫn chưa chắc chắn. Thậm chí, 3 trong số 15 trường kiểu này đã được xét duyệt lên thành trường ĐH - khác hẳn mục tiêu "cao đẳng cộng đồng". Dưới đây, VietNamNet giới thiệu góc nhìn của phóng viên báo USA To day về mô...

    Trường Ams thu học phí 'cắt cổ' để ủ mầm tài năng?

    2082071 - UBND TP.Hà Nội vừa chấp nhận đề án thí hệ THCS của Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam theo hướng đào tạo trình độ chất lượng cao và đào tạo nguồn học sinh chuyên, với mức thu học phí 550.000 đồng/tháng. Điều tréo nghoe ở đây là , mục tiêu của hệ này là tuyển được "10% học sinh giỏi nhất cùng lứa ở Hà Nội" nhưng lại đưa ra mô hình "để phụ huynh và học sinh làm quen dần với cơ chế tự chủ, tự...

    Giáo dục đang thiếu những 'nhà phê bình nội bộ'?

    - Các trường nên mạnh dạn tuyển người từ các trường khác về làm giảng viên, bởi điều tối kị trong công tác quản lý là không có người phê bình. "Phù phép" giảng viên? Thí sinh làm bài thi ĐH năm 2009. Ảnh: An Bang Hiện nay, các trường xây dựng ngành đào tạo mới trên cơ sở các chương trình khung của Bộ, sau đó gửi ra Bộ, Bộ kiểm tra và ký quyết định cấp phép. Quy trình kể trên có vẻ rất đơn giản, nhưng lại...

    Trẻ hư hay người lớn hư?

    2082052 - Không có ai hoàn hảo. Vì thế, không thể đòi hỏi con trẻ phải hoàn hảo trong mọi việc. Con trẻ được quyền phạm lỗi và sai sót. Nhiệm vụ của người lớn là giúp chúng nhận ra và sửa chữa những sai sót đó. Trước đây, khi sống ở Việt Nam, tôi cũng từng nghĩ con mình hư khi cháu không vâng lời người lớn. Tôi cũng nghĩ roi vọt cũng có thể giúp con ngoan vì tôi bị ảnh hưởng cách giáo dục con cái...

    Tìm “lối ra” cho sinh viên sư phạm

    2056858 Như Báo SGGP đã phản ánh, đầu vào ngành sư phạm đang có nguy cơ tụt giảm, mà một trong lý do căn bản nhất khiến học sinh có năng lực không mặn mà vào ngành là do “cửa ra” sau khi tốt nghiệp ĐH-CĐ sư phạm hẹp. Nhiều sinh viên sư phạm phải chấp nhận bỏ nghề, nhiều em vô cùng chật vật mới tìm được chỗ dạy. SV khoa Điện ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM thực hành lắp ráp công tắc, rờ le điện công nghiệp....

    Ngành sư phạm-Nỗi lo đầu vào

    2056837 Cách đây hơn chục năm, đào tạo sư phạm đã từng có thời “hoàng kim”, đã từng xóa được nỗi ám ảnh “chuột chạy cùng sào mới vào sư phạm” trong những năm 80 của thế kỷ XX. Nhưng nỗi ám ảnh đó dường như đang trở lại, khi mà vài mùa tuyển sinh gần đây số lượng thí sinh dự thi sư phạm bắt đầu giảm nhiệt. Đối với nơi đào tạo ra những người thầy, việc không được nhiều học sinh giỏi lựa chọn, có thể để lại...

    Sửa luật, mở hướng cho nhiều bộ sách giáo khoa

    2056217 Ngày 3/10, Chính phủ sẽ trình Ủy ban Thường vụ Quốc hội dự án Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục bao gồm 19 vấn đề, trong đó có liên quan tới sách giáo khoa, kiểm định chất lượng giáo dục... Chiều 28/9, đại diện Bộ GD&ĐT cho biết, trong lần lấy ý kiến Thường vụ Quốc hội ngày 3/10, ngoài 10 vấn đề đã trình bày ở phiên họp trước, sẽ bổ sung thêm 9 vấn đề sửa đổi, bổ sung của Luật Giáo...

    Bộ trưởng liên tiếp đối thoại: Chuyển giáo dục sang chủ động?

    2043467 - Sau "ba năm học việc ở ghế Bộ trưởng" với thông lệ mỗi năm có thêm một cuộc vận động hoặc phong trào mới, phải chăng, người đứng đầu đã nhận thấy đã đến lúc phải làm giáo dục bằng sự chủ động, mà trong đó, "chủ động thông tin" là bài học đáng giá? Chủ động ở "lề phải" Buổi do Cổng thông tin điện tử Chính phủ phối hợp với báo Dân Trí tổ chức ngày 31/8 đã thay thế thông lệ "họp báo đầu năm...

    'Chấm điểm hiệu trưởng': Khó nói thật

    2043459 - Rất khó để giáo viên nói lên những mặt hạn chế, yếu kém của hiệu trưởng, nhất là khi hiệu trưởng là người có quyền quyết định tiếp nhận, sa thải hay nâng, hạ bậc lương giáo viên. Khó công khai, minh bạch Về mục đích ban hành, Điều 2 Chuẩn Hiệu trưởng viết, "bộ chuẩn này làm căn cứ để: Hiệu trưởng tự đánh giá và cơ quan quản lý giáo dục đánh giá, xếp loại hiệu trưởng"... Cùng lúc đó, Điều 11 lại có nội dung "Giáo...

    Phó Thủ tướng: 'Không duy trì trường đại học kém chất lượng'

    2043448 , - "Mới đây, Bộ Chính trị đã có nghị quyết không duy trì những trường đại học kém chất lượng". Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân trả lời như vậy trước câu hỏi "làm sao để đảm bảo chất lượng trước thực trạng, trong một thời gian ngắn, có quá nhiều trường ĐH ra đời, hầu như tỉnh nào cũng có trường ĐH" của sinh viên Nguyễn Hữu Chỉnh trong buổi đối thoại với giới trẻ trên truyền hình tối 24/9. Phó Thủ...

    Học sinh phải đóng tiền mua máy tính xách tay cho trường

    2024714 - Nhiều phụ huynh có con học ở trường Mầm non và Tiểu học thị trấn Cẩm Xuyên (huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh) đều “choáng” trước các khoản thu đầu năm học. Nhà trường thiếu..., thì các em đóng Chị Nguyễn Thị T có con trai học ở lớp 5 trường Tiểu học Cẩm Xuyên kể: Vào đầu năm học mới chị thấy con đưa về một tờ giấy đánh máy thống kê các khoản đóng góp trong năm học 2009-2010 và bảo là cô giáo phát...

    Bước 'đánh động' để hiệu trưởng soi mình

    2024708 - Sở GD-ĐT Hải Phòng đã tổ chức thí điểm "chấm điểm" hiệu trưởng trong năm 2008. Dù tiêu chí đánh giá còn những bất cập nhưng Sở "tha thiết" mong muốn ban hành chuẩn để ràng buộc hiệu trưởng. Trong khi đó, ông Nguyễn Hồng Oanh - Sở GD-ĐT Tiền Giang đề nghị thay đổi cơ chế cho hiệu trưởng để họ có thể sống được bằng lương mà không phải "năn nỉ" họ nhận chức. Bà Nguyễn Thị Minh Hòa, Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở...

    Nghệ An: Bán vở cho học sinh trở thành... 'truyền thống'?

    2024704 , - Nếu các trường không bật đèn xanh thì doanh nghiệp ngoài không thể tiếp cận để bán một số lượng vở lớn như vậy được - hiệu trưởng của 2 trường tiểu học trên địa bàn thành phố Vinh, Nghệ An khẳng định. Trường học là đại lý văn phòng phẩm? Năm học 2009-2010, Trường Tiểu học Hưng Dũng 1 đã đặt mua gần 10.000 cuốn vở có hình ảnh nhà trường để bán cho gần 1.000 học sinh, mỗi em phải "tự nguyện" mua ít...

    Thế nào là một hiệu trưởng 'chuẩn'?

    2024699 - Hiệu trưởng hiện nay do giám đốc, trưởng phòng giáo dục trực tiếp đánh giá, nhưng cũng chủ yếu dựa trên cảm tính. Vai trò của người hiệu trưởng sẽ được "mổ xẻ" qua ý kiến của những hiệu trưởng lâu năm làm quản lý. Hiệu trưởng Đặng Đình Đại - Trường THPT Nguyễn Gia Thiều (Hà Nội): Có thể dạy không giỏi, nhưng phải quản lý tốt. "Hiệu trưởng phải là chỗ dựa tinh thần cho HS" - ông Đặng Đình Đại Chuẩn hiệu trưởng cần...

    Hiệu trưởng '3 trong 1'

    2007724 , - Hiệu trưởng tự đánh giá; giáo viên, nhân viên tham gia đánh giá hiệu trưởng. Giám đốc Sở, Trưởng phòng GD căn cứ vào các kênh tham khảo đó và thông tin quản lý có được để chính thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng thuộc phạm vi mình quản lý. Ông Trương Đình Mậu. Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Bộ GD-ĐT Trương Đình Mậu phân tích các mục đích của việc xây dựng Chuẩn hiệu...